Gate 廣場|3/4 今日話題: #美伊局势影响
🎁 化身廣場“戰地觀察員”,抽 5 位幸運兒送出 $2,500 仓位體驗券!
美伊衝突持續升級,霍爾木茲海峽陷入事實性封鎖,伊拉克部分原油生產受影響。能源供應再度緊張,通脹預期抬頭,股市與大宗商品市場波動加劇。
💬 本期熱議:
1️⃣ 你關注到了哪些足以撼動市場的戰爭新進展?
2️⃣ 能源、航運、國防補給、避險資產(黃金/BTC)都受到了哪些影響?
3️⃣ 當前有哪些值得關注的多空機會?
分享觀點,瓜分好禮 👉️ https://www.gate.com/post
布局 Gate TradFi 👉️ https://www.gate.com/tradfi
📅 3/4 15:00 - 3/6 12:00 (UTC+8)
據IT之家援引日本《讀賣新聞》報導,日本日本文部科學省最近準備了以ChatGPT為代表的生產性人工智能學校指南,並在聽取意見後儘快宣布將被出版。專家意見。草案指出,生產性人工智能存在多種風險,例如侵犯版權和傳播錯誤信息。 $BU$ 這就是為什麼學校試圖“限制人工智能的生產性使用”。 $ALI$ 在成長的過程中,帶頭很方便。在此基礎上,大綱涉及生成式人工智能在學校的使用,包括生成式人工智能在詩歌、俳句等文學創作活動中的使用,或者在測驗中的使用。 $BEL$ 暗示各種“不適當”的情況。草案特別強調,如果學校將課後閱讀、競賽作品等生產性人工智能產生的創意作品作為學生的原創成果,將被視為“不當行為”,將受到舉報和批評。相關機構。 。此外,學校在使用人工智能創作作品時,必須非常小心,不要侵犯作品的版權。另一方面,該草圖還舉例說明了高效人工智能的適當用例,例如將其用作重組教師工作方式的一部分,用於備課期間的起草,或作為某些模擬課程的輔助夥伴。#GateioTurns10 #ContentStar ##BountyCreator ##GateioBountyCreator #NewsMessenger #Gate.ioDaily #GateLive #CryptoNewsCarnival