Les gens ne peuvent être filtrés, mais pas éduqués.
Ce monde est destiné à avoir des souffrances, et ceux qui ne peuvent pas les comprendre passeront leur vie à les endurer.
Certaines personnes sont destinées à apprendre par l'expérience ; les conseils ne serviront à rien pour les en empêcher. Alors, laissons-les se heurter au mur et ressentir la douleur, l'angoisse, c'est leur destin.
Et certaines personnes, peut-être que vous venez juste d'exprimer quelques idées, ont déjà suscité un grand intérêt de la part de l'autre, et en quelques jours, cela a été mis en pratique.
Le véritable but de l'enseignement n'est pas de changer les autres, mais de mettre à l'épreuve leurs valeurs fondamentales et leurs opinions.
Après avoir prêché une fois, si l'autre personne reste indifférente, son niveau d'action, sa compréhension, etc. seront tous identifiés, il n'est donc plus nécessaire de prêcher une deuxième fois.
Si quelqu'un pouvait quantifier les données, quelle serait la probabilité que les enseignements ultérieurs entraînent un changement de comportement substantiel dans le cas d'un premier échec d'enseignement ? Je pense que ce doit être un chiffre à un chiffre en pourcentage.
Les personnes qui écoutent les conseils et qui ont une motivation à fond sont absolument des corps saints du succès.
Il est donc vraiment très important de voir si une personne agit ou non. En apparence, une personne a agi, l'autre non, alors qu'en réalité, il y a tellement de choses cachées derrière l'action : la perception et la vision de l'autre, le système de réussite à écouter les conseils de l'autre, les avantages de la personnalité non obstinée de l'autre, une force physique et mentale puissante, et un cortex préfrontal intact qui n'a pas été endommagé par les courtes vidéos, etc.
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Les gens ne peuvent être filtrés, mais pas éduqués.
Ce monde est destiné à avoir des souffrances, et ceux qui ne peuvent pas les comprendre passeront leur vie à les endurer.
Certaines personnes sont destinées à apprendre par l'expérience ; les conseils ne serviront à rien pour les en empêcher. Alors, laissons-les se heurter au mur et ressentir la douleur, l'angoisse, c'est leur destin.
Et certaines personnes, peut-être que vous venez juste d'exprimer quelques idées, ont déjà suscité un grand intérêt de la part de l'autre, et en quelques jours, cela a été mis en pratique.
Le véritable but de l'enseignement n'est pas de changer les autres, mais de mettre à l'épreuve leurs valeurs fondamentales et leurs opinions.
Après avoir prêché une fois, si l'autre personne reste indifférente, son niveau d'action, sa compréhension, etc. seront tous identifiés, il n'est donc plus nécessaire de prêcher une deuxième fois.
Si quelqu'un pouvait quantifier les données, quelle serait la probabilité que les enseignements ultérieurs entraînent un changement de comportement substantiel dans le cas d'un premier échec d'enseignement ? Je pense que ce doit être un chiffre à un chiffre en pourcentage.
Les personnes qui écoutent les conseils et qui ont une motivation à fond sont absolument des corps saints du succès.
Il est donc vraiment très important de voir si une personne agit ou non. En apparence, une personne a agi, l'autre non, alors qu'en réalité, il y a tellement de choses cachées derrière l'action : la perception et la vision de l'autre, le système de réussite à écouter les conseils de l'autre, les avantages de la personnalité non obstinée de l'autre, une force physique et mentale puissante, et un cortex préfrontal intact qui n'a pas été endommagé par les courtes vidéos, etc.